Granice świadomości
W poszukiwaniu poznawczego modelu subiektywności
Liczba stron: 192
Format: B5
Rok wydania: 2013
Data premiery: 05.07.2013
Opis książki
Z ogromnym zadowoleniem należy powitać książkę autora, który postawił przed sobą zadanie poznawczego zmierzenia się z problemem subiektywnych aspektów świadomości – od lat fascynującym psychologów, filozofów i badaczy mózgu. W oparciu o istniejącą wiedzę fachową oraz wnikliwą analizę licznych badań empirycznych Michał Wierzchoń proponuje własną, oryginalną formułę teoretyczną pozwalającą na empiryczne uchwycenie mechanizmów kształtowania się świadomego doświadczenia. Jego pomysłowe rozwiązanie może stanowić źródło inspiracji dla ogromnej rzeszy badaczy, którzy w laboratoriach próbują uszczknąć co nieco z tajemnicy świadomości. Jest to książka dla wymagających intelektualnie czytelników, zainteresowanych zastosowaniem rygorystycznie kontrolowanych procedur eksperymentalnych do badania ludzkiej subiektywności.
Z recenzji dra hab. Bartłomieja Dobroczyńskiego
Michał Wierzchoń jest doktorem psychologii, adiunktem w Zakładzie Psychologii Eksperymentalnej Instytutu Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego i liderem Laboratorium Badań Świadomości (Consciousness Lab, www.c-lab.pl). Jego zainteresowania naukowe obejmują przede wszystkim tematykę świadomości i nieświadomości w ujęciu poznawczym (prowadzi między innymi badania dotyczące subiektywnych miar świadomości, uczenia mimowolnego, percepcji subliminalnej, rywalizacji obuocznej i substytucji sensorycznej). Opublikował monografię Koszty poznawcze uczenia mimowolnego. Jest również autorem lub współautorem kilkudziesięciu innych publikacji. Nagrodzony stypendium dla młodych naukowców Fundacji na rzecz Nauki Polskiej oraz stypendium tygodnika „Polityka” w ramach akcji „Zostańcie z nami”. Jest członkiem Akademii Młodych Uczonych i Komitetu Psychologii Polskiej Akademii Nauk, a także kilku innych międzynarodowych towarzystw naukowych, między innymi European Society for Cognitive Psychology, którego jest sekretarzem.
Język publikacji
Polski/Polish
Autorzy
Michał Wierzchoń
ISBN: 978-83-233-3545-0
e-ISBN (pdf): 978-83-233-8859-3
POLECANE KSIĄŻKI
Dziesięć rzeczy, o których chciałoby ci powiedzieć dziecko z autyzmem
(Oprawa miękka ze skrzydełkami)
37,99
zł
30,39
zł
NOWOŚCI
Dziesięć rzeczy, o których chciałoby ci powiedzieć dziecko z autyzmem
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
37,99
zł
30,39
zł
Zdolność administracyjna państwa członkowskiego i kandydata do Unii Europejskiej
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
51,45
zł
41,16
zł
Granice świadomości
W poszukiwaniu poznawczego modelu subiektywności
SPIS TREŚCI
SPIS TREŚCI
Wstęp 7
1. Czym jest świadomość 13
1.1. Warunki konieczne świadomości 15
1.2. Problem subiektywności 21
1.3. Rodzaje świadomości 29
1.3.1. Świadomość percepcyjna i świadomość introspekcyjna 32
1.3.2. Świadomość A i Świadomość P 34
1.3.3. Krytyka teorii postulujących rozbudowane typologie świadomości 38
1.4. Problem jedności świadomego doświadczenia 39
1.5. Teoria myśli wyższego rzędu 43
1.6. Inne teorie hierarchiczne 46
1.6.1. Teorie zmysłu wewnętrznego 47
1.6.2. Teorie metareprezentacji 48
1.7. Dane empiryczne potwierdzające założenia modeli hierarchicznych 49
1.8. Krytyka modeli hierarchicznych 52
1.9. Teoria radykalnej plastyczności 56
1.10. Model własny 62
2. Pomiar świadomości 69
2.1. Raporty werbalne 72
2.2. Obiektywne miary świadomości 78
2.3. Subiektywne miary świadomości 83
2.3.1. Szacowanie pewności 83
2.3.2. Skala obstawiania decyzji 87
2.3.3. Skala poczucia ciepła 89
2.3.4. Skala świadomości percepcyjnej i skala ciągła 91
2.4. Behawioralny pomiar subiektywnego doświadczenia 93
2.5. Neurobiologiczne i psychofizjologiczne markery świadomości 96
2.6. Metody fenomenologiczne 101
3. Jak testować założenia modeli hierarchicznych 105
3.1. Wybór zadania i problem precyzyjnej charakterystyki subiektywnego doświadczenia 105
3.1.1. Wybór metody pomiaru świadomości dla zadań percepcyjnych 114
3.1.2. Wybór metody pomiaru świadomości dla zadań pamięciowych 117
3.1.3. Model interpretacji wyników subiektywnych skal świadomości 120
3.2. Istotne problemy badawcze 125
3.2.1. Świadomość a nieświadomość – nieświadome przetwarzanie informacji 125
3.2.2. Stopniowalność świadomości 128
3.2.3. Świadomość, uwaga i kontrola poznawcza 134
4. Zastosowanie proponowanego modelu w badaniach innych subdziedzin psychologii 137
4.1. Model świadomości emocji 138
4.1.1. Nieświadomy afekt, świadome emocje 140
4.1.2. Czy afekt może być świadomy 142
4.1.3. Reinterpretacja problemu w świetle proponowanego modelu teoretycznego 144
4.2. Model świadomości postaw ukrytych 146
4.2.1. Postawy ukryte a postawy jawne 148
4.2.2. Czy postawy ukryte są nieświadome 151
4.2.3. Reanaliza relacji pomiędzy postawami jawnymi i ukrytymi 154
5. Podsumowanie – granice świadomości 157
Bibliografia 163
Wstęp 7
1. Czym jest świadomość 13
1.1. Warunki konieczne świadomości 15
1.2. Problem subiektywności 21
1.3. Rodzaje świadomości 29
1.3.1. Świadomość percepcyjna i świadomość introspekcyjna 32
1.3.2. Świadomość A i Świadomość P 34
1.3.3. Krytyka teorii postulujących rozbudowane typologie świadomości 38
1.4. Problem jedności świadomego doświadczenia 39
1.5. Teoria myśli wyższego rzędu 43
1.6. Inne teorie hierarchiczne 46
1.6.1. Teorie zmysłu wewnętrznego 47
1.6.2. Teorie metareprezentacji 48
1.7. Dane empiryczne potwierdzające założenia modeli hierarchicznych 49
1.8. Krytyka modeli hierarchicznych 52
1.9. Teoria radykalnej plastyczności 56
1.10. Model własny 62
2. Pomiar świadomości 69
2.1. Raporty werbalne 72
2.2. Obiektywne miary świadomości 78
2.3. Subiektywne miary świadomości 83
2.3.1. Szacowanie pewności 83
2.3.2. Skala obstawiania decyzji 87
2.3.3. Skala poczucia ciepła 89
2.3.4. Skala świadomości percepcyjnej i skala ciągła 91
2.4. Behawioralny pomiar subiektywnego doświadczenia 93
2.5. Neurobiologiczne i psychofizjologiczne markery świadomości 96
2.6. Metody fenomenologiczne 101
3. Jak testować założenia modeli hierarchicznych 105
3.1. Wybór zadania i problem precyzyjnej charakterystyki subiektywnego doświadczenia 105
3.1.1. Wybór metody pomiaru świadomości dla zadań percepcyjnych 114
3.1.2. Wybór metody pomiaru świadomości dla zadań pamięciowych 117
3.1.3. Model interpretacji wyników subiektywnych skal świadomości 120
3.2. Istotne problemy badawcze 125
3.2.1. Świadomość a nieświadomość – nieświadome przetwarzanie informacji 125
3.2.2. Stopniowalność świadomości 128
3.2.3. Świadomość, uwaga i kontrola poznawcza 134
4. Zastosowanie proponowanego modelu w badaniach innych subdziedzin psychologii 137
4.1. Model świadomości emocji 138
4.1.1. Nieświadomy afekt, świadome emocje 140
4.1.2. Czy afekt może być świadomy 142
4.1.3. Reinterpretacja problemu w świetle proponowanego modelu teoretycznego 144
4.2. Model świadomości postaw ukrytych 146
4.2.1. Postawy ukryte a postawy jawne 148
4.2.2. Czy postawy ukryte są nieświadome 151
4.2.3. Reanaliza relacji pomiędzy postawami jawnymi i ukrytymi 154
5. Podsumowanie – granice świadomości 157
Bibliografia 163
SPIS TREŚCI
SPIS TREŚCI
Wstęp 7
1. Czym jest świadomość 13
1.1. Warunki konieczne świadomości 15
1.2. Problem subiektywności 21
1.3. Rodzaje świadomości 29
1.3.1. Świadomość percepcyjna i świadomość introspekcyjna 32
1.3.2. Świadomość A i Świadomość P 34
1.3.3. Krytyka teorii postulujących rozbudowane typologie świadomości 38
1.4. Problem jedności świadomego doświadczenia 39
1.5. Teoria myśli wyższego rzędu 43
1.6. Inne teorie hierarchiczne 46
1.6.1. Teorie zmysłu wewnętrznego 47
1.6.2. Teorie metareprezentacji 48
1.7. Dane empiryczne potwierdzające założenia modeli hierarchicznych 49
1.8. Krytyka modeli hierarchicznych 52
1.9. Teoria radykalnej plastyczności 56
1.10. Model własny 62
2. Pomiar świadomości 69
2.1. Raporty werbalne 72
2.2. Obiektywne miary świadomości 78
2.3. Subiektywne miary świadomości 83
2.3.1. Szacowanie pewności 83
2.3.2. Skala obstawiania decyzji 87
2.3.3. Skala poczucia ciepła 89
2.3.4. Skala świadomości percepcyjnej i skala ciągła 91
2.4. Behawioralny pomiar subiektywnego doświadczenia 93
2.5. Neurobiologiczne i psychofizjologiczne markery świadomości 96
2.6. Metody fenomenologiczne 101
3. Jak testować założenia modeli hierarchicznych 105
3.1. Wybór zadania i problem precyzyjnej charakterystyki subiektywnego doświadczenia 105
3.1.1. Wybór metody pomiaru świadomości dla zadań percepcyjnych 114
3.1.2. Wybór metody pomiaru świadomości dla zadań pamięciowych 117
3.1.3. Model interpretacji wyników subiektywnych skal świadomości 120
3.2. Istotne problemy badawcze 125
3.2.1. Świadomość a nieświadomość – nieświadome przetwarzanie informacji 125
3.2.2. Stopniowalność świadomości 128
3.2.3. Świadomość, uwaga i kontrola poznawcza 134
4. Zastosowanie proponowanego modelu w badaniach innych subdziedzin psychologii 137
4.1. Model świadomości emocji 138
4.1.1. Nieświadomy afekt, świadome emocje 140
4.1.2. Czy afekt może być świadomy 142
4.1.3. Reinterpretacja problemu w świetle proponowanego modelu teoretycznego 144
4.2. Model świadomości postaw ukrytych 146
4.2.1. Postawy ukryte a postawy jawne 148
4.2.2. Czy postawy ukryte są nieświadome 151
4.2.3. Reanaliza relacji pomiędzy postawami jawnymi i ukrytymi 154
5. Podsumowanie – granice świadomości 157
Bibliografia 163
Wstęp 7
1. Czym jest świadomość 13
1.1. Warunki konieczne świadomości 15
1.2. Problem subiektywności 21
1.3. Rodzaje świadomości 29
1.3.1. Świadomość percepcyjna i świadomość introspekcyjna 32
1.3.2. Świadomość A i Świadomość P 34
1.3.3. Krytyka teorii postulujących rozbudowane typologie świadomości 38
1.4. Problem jedności świadomego doświadczenia 39
1.5. Teoria myśli wyższego rzędu 43
1.6. Inne teorie hierarchiczne 46
1.6.1. Teorie zmysłu wewnętrznego 47
1.6.2. Teorie metareprezentacji 48
1.7. Dane empiryczne potwierdzające założenia modeli hierarchicznych 49
1.8. Krytyka modeli hierarchicznych 52
1.9. Teoria radykalnej plastyczności 56
1.10. Model własny 62
2. Pomiar świadomości 69
2.1. Raporty werbalne 72
2.2. Obiektywne miary świadomości 78
2.3. Subiektywne miary świadomości 83
2.3.1. Szacowanie pewności 83
2.3.2. Skala obstawiania decyzji 87
2.3.3. Skala poczucia ciepła 89
2.3.4. Skala świadomości percepcyjnej i skala ciągła 91
2.4. Behawioralny pomiar subiektywnego doświadczenia 93
2.5. Neurobiologiczne i psychofizjologiczne markery świadomości 96
2.6. Metody fenomenologiczne 101
3. Jak testować założenia modeli hierarchicznych 105
3.1. Wybór zadania i problem precyzyjnej charakterystyki subiektywnego doświadczenia 105
3.1.1. Wybór metody pomiaru świadomości dla zadań percepcyjnych 114
3.1.2. Wybór metody pomiaru świadomości dla zadań pamięciowych 117
3.1.3. Model interpretacji wyników subiektywnych skal świadomości 120
3.2. Istotne problemy badawcze 125
3.2.1. Świadomość a nieświadomość – nieświadome przetwarzanie informacji 125
3.2.2. Stopniowalność świadomości 128
3.2.3. Świadomość, uwaga i kontrola poznawcza 134
4. Zastosowanie proponowanego modelu w badaniach innych subdziedzin psychologii 137
4.1. Model świadomości emocji 138
4.1.1. Nieświadomy afekt, świadome emocje 140
4.1.2. Czy afekt może być świadomy 142
4.1.3. Reinterpretacja problemu w świetle proponowanego modelu teoretycznego 144
4.2. Model świadomości postaw ukrytych 146
4.2.1. Postawy ukryte a postawy jawne 148
4.2.2. Czy postawy ukryte są nieświadome 151
4.2.3. Reanaliza relacji pomiędzy postawami jawnymi i ukrytymi 154
5. Podsumowanie – granice świadomości 157
Bibliografia 163
Wybierz rozdziały:
Wartość zamówienia:
0.00 zł