Chrześcijańskie inspiracje w pedagogice
Redakcja: Janina Kostkiewicz
Liczba stron: 164
Format: B5
Rok wydania: 2011
Opis książki
Zróżnicowanie tematyczne tekstów niniejszej książki nie jest duże, dotyczy bowiem tylko jej bezpośredniej warstwy. W swej głębi i istocie artykuły należą do obszaru myśli pedagogicznej, o której można powiedzieć, że łączy dwie wielkie tradycje - realizmu i chrześcijaństwa.
Chrześcijaństwo, jako niejednorodna wizja człowieka i świata, przejawia się tutaj w kulturze katolickiej (nieobecna jest tradycja bizantyjsko-prawosławna i protestancka). Autorzy podejmują jej wybrane wątki i dokonują ich oglądu, własnej interpretacji, prób oceny - czynią to z perspektywy młodego, współczesnego pedagoga usiłującego znaleźć uzasadnienie dla - najczęściej własnej - misji wychowania człowieka.
Chrześcijaństwo, jako niejednorodna wizja człowieka i świata, przejawia się tutaj w kulturze katolickiej (nieobecna jest tradycja bizantyjsko-prawosławna i protestancka). Autorzy podejmują jej wybrane wątki i dokonują ich oglądu, własnej interpretacji, prób oceny - czynią to z perspektywy młodego, współczesnego pedagoga usiłującego znaleźć uzasadnienie dla - najczęściej własnej - misji wychowania człowieka.
Ze Wstępu
Język publikacji
Pl
Redakcja
Janina Kostkiewicz
ISBN: 978-83-233-3105-6
POLECANE KSIĄŻKI
NOWOŚCI
Encounters in Theatre and Liberature: B.S. Johnson and Zenkasi
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
47,25
zł
37,80
zł
Dziesięć rzeczy, o których chciałoby ci powiedzieć dziecko z autyzmem
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
37,99
zł
30,39
zł
Międzynarodowe wytyczne w zakresie etyki badań nad zdrowiem z udziałem ludzi
( Otwarty dostęp )
0,00
zł
Długoterminowa psychoterapia psychodynamiczna. Wydanie II
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
58,99
zł
47,19
zł
Chrześcijańskie inspiracje w pedagogice
SPIS TREŚCI
Spis treści:
Janina Kostkiewicz, Wstęp, 9
ELEMENTY FILOZOFII CHRZEŚCIJAŃSKIEJ W MYŚLI PEDAGOGICZNEJ
Janina Kostkiewicz, Aksjologiczne podstawy katolickich koncepcji pedagogicznych 13
Dominika Skowrońska, Problem ideologii w wychowaniu z perspektywy personalizmu chrześcijańskiego, 31
s. Magdalena Sęk CL, Wychowanie jako usprawnianie intelektu i woli w ujęciu św. Tomasza z Akwinu 53
Julia Kluzowicz, Pedagogika realistyczna Mieczysława Gogacza jako konsekwencja tomistycznej antropologii, 65
Dorota Thel-Bielańska, Osoba jako podmiot wychowania w świetle koncepcji personalizmu integralnego ks. Wincentego Granata, 79
Estera Twardowska-Staszek, Prawo rodziców do wychowania dzieci w doktrynie Kościoła katolickiego jako wyraz praw naturalnych człowieka, 91
PEDAGOGIE KATOLICKICH ZGROMADZEŃ ZAKONNYCH - WYBRANE ZAGADNIENIA
Bartłomiej Gołek, Kulturotwórcze oddziaływanie instytutów zakonnych, 109
Małgorzata Kozak, Nowatorstwo myśli pedagogicznej św. Józefa Kalasancjusza, 121
Martyna Florczaj, Nauczyciel w ignacjańskim modelu pedagogiki, 131
Wiktoria Wachowska, Opiekuńcza i wychowawcza działalność katolickich zgromadzeń zakonnych na terenie diecezji kijowsko-żytomierskiej, 143
Janina Kostkiewicz, Wstęp, 9
ELEMENTY FILOZOFII CHRZEŚCIJAŃSKIEJ W MYŚLI PEDAGOGICZNEJ
Janina Kostkiewicz, Aksjologiczne podstawy katolickich koncepcji pedagogicznych 13
Dominika Skowrońska, Problem ideologii w wychowaniu z perspektywy personalizmu chrześcijańskiego, 31
s. Magdalena Sęk CL, Wychowanie jako usprawnianie intelektu i woli w ujęciu św. Tomasza z Akwinu 53
Julia Kluzowicz, Pedagogika realistyczna Mieczysława Gogacza jako konsekwencja tomistycznej antropologii, 65
Dorota Thel-Bielańska, Osoba jako podmiot wychowania w świetle koncepcji personalizmu integralnego ks. Wincentego Granata, 79
Estera Twardowska-Staszek, Prawo rodziców do wychowania dzieci w doktrynie Kościoła katolickiego jako wyraz praw naturalnych człowieka, 91
PEDAGOGIE KATOLICKICH ZGROMADZEŃ ZAKONNYCH - WYBRANE ZAGADNIENIA
Bartłomiej Gołek, Kulturotwórcze oddziaływanie instytutów zakonnych, 109
Małgorzata Kozak, Nowatorstwo myśli pedagogicznej św. Józefa Kalasancjusza, 121
Martyna Florczaj, Nauczyciel w ignacjańskim modelu pedagogiki, 131
Wiktoria Wachowska, Opiekuńcza i wychowawcza działalność katolickich zgromadzeń zakonnych na terenie diecezji kijowsko-żytomierskiej, 143
Chrześcijańskie inspiracje w pedagogice
SPIS TREŚCI
Spis treści:
Janina Kostkiewicz, Wstęp, 9
ELEMENTY FILOZOFII CHRZEŚCIJAŃSKIEJ W MYŚLI PEDAGOGICZNEJ
Janina Kostkiewicz, Aksjologiczne podstawy katolickich koncepcji pedagogicznych 13
Dominika Skowrońska, Problem ideologii w wychowaniu z perspektywy personalizmu chrześcijańskiego, 31
s. Magdalena Sęk CL, Wychowanie jako usprawnianie intelektu i woli w ujęciu św. Tomasza z Akwinu 53
Julia Kluzowicz, Pedagogika realistyczna Mieczysława Gogacza jako konsekwencja tomistycznej antropologii, 65
Dorota Thel-Bielańska, Osoba jako podmiot wychowania w świetle koncepcji personalizmu integralnego ks. Wincentego Granata, 79
Estera Twardowska-Staszek, Prawo rodziców do wychowania dzieci w doktrynie Kościoła katolickiego jako wyraz praw naturalnych człowieka, 91
PEDAGOGIE KATOLICKICH ZGROMADZEŃ ZAKONNYCH - WYBRANE ZAGADNIENIA
Bartłomiej Gołek, Kulturotwórcze oddziaływanie instytutów zakonnych, 109
Małgorzata Kozak, Nowatorstwo myśli pedagogicznej św. Józefa Kalasancjusza, 121
Martyna Florczaj, Nauczyciel w ignacjańskim modelu pedagogiki, 131
Wiktoria Wachowska, Opiekuńcza i wychowawcza działalność katolickich zgromadzeń zakonnych na terenie diecezji kijowsko-żytomierskiej, 143
Janina Kostkiewicz, Wstęp, 9
ELEMENTY FILOZOFII CHRZEŚCIJAŃSKIEJ W MYŚLI PEDAGOGICZNEJ
Janina Kostkiewicz, Aksjologiczne podstawy katolickich koncepcji pedagogicznych 13
Dominika Skowrońska, Problem ideologii w wychowaniu z perspektywy personalizmu chrześcijańskiego, 31
s. Magdalena Sęk CL, Wychowanie jako usprawnianie intelektu i woli w ujęciu św. Tomasza z Akwinu 53
Julia Kluzowicz, Pedagogika realistyczna Mieczysława Gogacza jako konsekwencja tomistycznej antropologii, 65
Dorota Thel-Bielańska, Osoba jako podmiot wychowania w świetle koncepcji personalizmu integralnego ks. Wincentego Granata, 79
Estera Twardowska-Staszek, Prawo rodziców do wychowania dzieci w doktrynie Kościoła katolickiego jako wyraz praw naturalnych człowieka, 91
PEDAGOGIE KATOLICKICH ZGROMADZEŃ ZAKONNYCH - WYBRANE ZAGADNIENIA
Bartłomiej Gołek, Kulturotwórcze oddziaływanie instytutów zakonnych, 109
Małgorzata Kozak, Nowatorstwo myśli pedagogicznej św. Józefa Kalasancjusza, 121
Martyna Florczaj, Nauczyciel w ignacjańskim modelu pedagogiki, 131
Wiktoria Wachowska, Opiekuńcza i wychowawcza działalność katolickich zgromadzeń zakonnych na terenie diecezji kijowsko-żytomierskiej, 143
Wybierz rozdziały:
Wartość zamówienia:
0.00 zł