zarejestruj się | przypomnij haslo

 

Szeroka gama zagadnień poruszanych przez autorów prac opublikowanych w niniejszej książce, dotyczących nauczania języków obcych, jest odpowiedzią na wielowymiarową i wieloaspektową rzeczywistość nauczania języków we współczesnym świecie. Tematyka artykułów obejmuje problemy zarówno bardziej teoretyczne, jak i praktyczne. Bogaty i urozmaicony wachlarz omawianych zagadnień odzwierciedla liczne istotne aspekty procesów związanych z uczeniem się i nauczaniem języków obcych, dotykając problematyki wielojęzyczności, ewaluacji, psycholingwistycznych podstaw przyswajania języka, zastosowania nowoczesnych technologii w dydaktyce, praktycznych aspektów procesu dydaktycznego, uczenia dzieci oraz kształcenia nauczycieli języków obcych.
(Ze wstępu)

Redaktorki niniejszego tomu dr hab. Anna Niżegorodcew, prof. UJ, i dr Maria Jodłowiec są pracownikami Instytutu Filologii Angielskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego. Zajmują się kształceniem studentów i badaniami naukowymi w dziedzinie językoznawstwa stosowanego oraz metodyki nauczania języka angielskiego. Dr hab. Anna Niżegorodcew kieruje Zakładem Metodyki Nauczania Języka Angielskiego, a dr Maria Jodłowiec jest kierownikiem Pracowni Nauczania Praktycznego Języka Angielskiego. Ponadto obie szczególnie interesują się zastosowaniem teorii relewancji w praktyce uczenia się języków obcych.

KSIĄŻKA DOSTĘPNA W WERSJI ELEKTRONICZNEJ: